Sau mỗi kỳ thi lớn, tôi nhất định sẽ tổng hợp điểm thi và tình trạng học tập của học sinh, đồng thời dành vài ngày để phân tích và nói chuyện với từng học sinh trong hai lớp, sau đó dùng thời gian trên lớp dành riêng để tổng kết và khen ngợi các em.
Những điều này nói thì dễ nhưng thực tế thực hiện chúng là một công trình lớn, tiêu tốn thời gian, sức lực và sức lực.Nhưng nếu nó có thể có tác dụng khuyến khích nào đó đối với học sinh thì tôi sẽ rất vui dù có khó khăn đến đâu.
Học kỳ vừa qua, lớp 5 được nhà trường khen thưởng nhiều lần vì có thành tích xuất sắc trong năm đầu cấp THCS. Cả giáo viên chủ nhiệm và học sinh đều tỏ ra tự hào (đồng nghiệp cho rằng giáo viên chủ nhiệm đã thổi phồng).Học sinh bốc đồng hơn nhiều và kỷ luật của họ kém hơn trước rất nhiều.
Trong những trường hợp như vậy, hiệu suất sẽ giảm là điều có thể xảy ra.Trong hai kỳ thi lớn học kỳ vừa qua, điểm số của lớp 5 ở tất cả các môn đều giảm đáng kể, và các môn do giáo viên dạy cũng không ngoại lệ.
Mặc dù tiếng Trung là giỏi nhất trong tất cả các môn học nhưng nó cũng đã giảm sút. Giá trị S đã giảm từ thứ nhất xuống thứ hai. Không những mất đi ưu thế trước đó mà còn bị các lớp khác vượt qua, điểm trung bình vẫn kém hai ba điểm.
Lớp 4 vốn là lớp kém nổi tiếng trong cả lớp. Phong cách lớp học không tốt và có nhiều học sinh gặp nhiều vấn đề khác nhau trong lớp.Dù nhiều lần bị lãnh đạo chỉ trích nhưng hiệu trưởng dường như không quan tâm đến điểm số của học sinh mà chỉ mong học sinh được an toàn.
Tôi đã làm rất nhiều điều cho học sinh nhưng không những không nhận được sự ủng hộ của giáo viên chủ nhiệm mà còn bị người khác chỉ trích nên nhiệt huyết của tôi phần nào bị ảnh hưởng.Ngoài ra, nước này còn đưa ra chính sách “giảm gấp đôi”. Để đáp lại lời kêu gọi, tôi đã hạ thấp yêu cầu của mình đối với học sinh. Kết quả là càng có nhiều người không nộp bài tập, không tán thành, tôi cũng không dám bắt thêm.
Các em vui mừng nhưng ngay khi có kết quả thi giữa kỳ thì các em lại không thể vui được nữa.Lớp 5 đã thụt lùi, còn lớp 4 lại bất ngờ quay trở lại thời kỳ trước giải phóng - giống như các môn học khác, tiếng Trung cũng tụt xuống cuối bảng!
Nửa sau của học kỳ, tuy không dám nghiêm khắc nhưng ở giai đoạn cuối tôi đã bắt kịp được một chút. Ngoài ra, các lớp khác đã giảm sút. Kỳ thi cuối kỳ, lớp 4 vẫn xếp cuối các môn khác, khoảng cách tổng điểm với các lớp khác ngày càng rộng hơn, nhưng môn tiếng Trung thực sự đã tăng lên vài bậc.
Kỳ thi cuối kỳ, trong số các lớp cấp 2, điểm S của lớp xếp thứ nhất là 377 điểm, trong khi lớp 4 chỉ là 296,7 điểm, chênh lệch 80 điểm.Cuối học kỳ 1, lớp 5 tuy đứng thứ hai về tổng điểm nhưng cũng chỉ kém lớp đầu hai, ba điểm. Kết thúc học kỳ trước, dù chỉ tụt 2 bậc nhưng số điểm của nó chỉ là 341,9 điểm, kém ngôi đầu 35 điểm!
Tôi đã tiếp xúc với hai thầy hiệu trưởng đã lâu, hiểu rõ hơn về con người, thái độ cũng như cách làm việc của nhau.
Trong một năm rưỡi qua ở đây, tôi đã trải qua rất nhiều chuyện, trong đó có nhiều trận đòn và những lời vu khống ác ý. Sẽ là sai lầm nếu nói rằng tôi không đau lòng.Trong tương lai, tôi cũng sẽ có những điều chỉnh và thay đổi phù hợp trong hành vi của mình.
Mặc dù tôi đang loay hoay không biết có nên kiên trì như trước đối với công việc và học sinh của mình hay không nhưng tôi vẫn không thể chịu đựng được việc để mọi chuyện trôi qua.Than ôi, hãy làm mọi việc theo lương tâm của bạn!
Tuy nhiên, có một câu hỏi mà tôi hơi bối rối và tôi muốn nghe ý kiến của các bạn.
Sẽ được tiếp tục
-Tổng-hợp-tin-tức-hàng-ngày.jpg)
.jpg)
